Parcours de formation individualisé

Objectifs 

Déterminer des objectifs pédagogiques de formation.  
Construire un parcours de formation individualisé par objectifs lié aux besoins de l’apprenant en rapport avec les exigences de l’entreprise et/ou du contenu de formation. 

Publics 

Formateurs intervenant dans le cadre d’un dispositif de formation, animateur de centres de ressources pédagogiques, enseignant. 

Contenu

• Apports théoriques
• Définition du concept de l’objectif pédagogique (de finalités à objectifs opérationnels).
• Formalisation de la construction d’un objectif pédagogique (critères, exigence, …).
• Construction d’un parcours de formation par objectifs (progression, organisation,…).
• Validation d’un parcours par la mise en place de différentes évaluations (du positionnement à la normative).
• Elaboration d’une séquence pédagogique par objectifs à partir des notions théoriques et des travaux d’expérimentation.
• Réalisations à partir d’extraits de référentiels de formation, de textes officiels et de séquences pédagogiques.

Mise en situation d'animation
 - le rôle du formateur
 - la construction d’un dispositif de pédagogie par objectifs
 - la centration sur le parcours et sa progression
 - l'observation.

Jeux de rôles. Utilisation de grilles d'observation.
Mises en situation sur site avec retour d’expérimentation
Travail sur supports, mise en situation, restitution.

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